每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇一

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇二

尊敬的领导、亲爱的老师们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是：教师的“爱与责任”。

我时常在想，是什么力量让我们可以抛却了休息时间，众志成城？又是什么力量，让我们孜孜不倦，奔波于三尺讲台？是什么力量，让我们年轻的一辈风华正茂，却甘为人梯？又是什么力量，让老一辈优秀教师双鬓斑白，却仍然坚守在自己的工作岗位？——是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰融化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的神奇才能点石成金！

有人说，教师的形象是蜡烛，为了学生宁愿奉献所有的光芒；教师的性格是燃烧，为了学生宁愿毁灭自己。教师，日日在讲台上吟咏，月月在课堂上歌唱，回报的却没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位。看着那些往日的同学，几年不见已是西装革履、洋房小车；再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师，退休时青丝已变成白发。每当这个的时候，我彷徨、我迷茫，也曾动摇过。

冰心老人曾经说过：“世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个学生不可爱”。的确，学生是美丽的，只要你善于发现，一定会惊喜连连；只要你给学生一点阳光，回报你的将是整个春天。只要我们有着对孩子们的那份无私的爱，他们的微笑之花一定会因我们而绽放！一粒种子埋进地里，生根发芽，总会结出颗颗硕果；一颗爱心洒向人间，无私奉献，总会赢得颗颗童心。教师他肩负着培养祖国人的历史重任，为了完成这一使命，教师应具有捧着一颗心来，不带半根草去的无私奉献精神。

我只是一只小小的萤火虫，在宏大的教师队伍中还有许多闪亮的星星，与他们相比，我所发出的光是微弱的。但我愿把这微弱的光，奉献给我们的教育事业，奉献给我们的孩子。

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朗诵老师辛苦了朗诵稿篇三

从咿呀学语，被父母送进幼儿园，到学志初开，进入小学。在我们最无知，最稚嫩的时期，除父母外，陪伴我们最多的就是老师了。有人说，老师是园丁，培育祖国的花朵；有人说，老师是红烛，燃烧自己，照亮他人；但我心目中的老师更像是一盏指明方向的明灯，一位可以比膝相谈的朋友，一条鞭策我们前进坚韧的鞭子。

徐老师走了，我们班新来了一位研究生老师做班主任，当时据说是我们学校学历最高了的，但你们可能想不到她的专业是体操，教全校体育。初来乍到受到我们不少欺负，我看见过他被校长骂，也看见她为了与我们相处好辛劳的备课，最终的她还是以优异的成绩让我们欣然接受了她。可能是与我们年龄差不大，与我们很谈得来，有一次我考试考得不好，她找我谈心，并没有骂我，而是向我讲述了她的高考经历，她说她当是因为觉悟的晚，没提前学，理科很烂，人又太懒不爱学文科，偏偏艺术好最后报了体操，她本认为自己一定完蛋了，可没想到竟以乐观的心态熬到了研究生，她说是高考让她明白人外有人，天外有天，她不想说我什么，每个考差的人都不希望别人在伤口上撒盐！说实话那是我第一次觉的老师没那么可怕，她真的可以向一位朋友一样与我们交谈。

上了六年级，学校把最有经验的老师调到毕业班，研究上老师又要走了，新老师姓杜，是全校出了名的严老师，她曾经教过姐姐，那作业量与要求是我担心的。杜老师从纪律，劳动，学习一体抓，在一学期的苦练过后，我们班竟奇迹的走向年级第一，我惊讶的同时更多的是自豪。但私下还是有许多差同学说老师坏话，我当时也因负担重抱怨过，现回想，要没有当时的磨练，我今日也不可能如此有担当责任。

步入初中的学习中我同样遇到了许多让我受益匪浅的老师，他们或如告诉我人要崇尚荣誉，活得有尊严的刘老师，或如影响我深爱阅读的唐老师，或如教给我解题的同时又让我明白如何去做人的陶老师。他们在我的成长中只是匆匆过客，却用自己的行为与语言感动着我！

我无法报答老师的育人之恩，也无法回报老师的无私奉献，我只能对他们说：老师！您辛苦了！我心目中的老师不像高山一般巍峨，也不像草原一般无迹，他们是平凡的，如繁星，似野花遍布在世界各个角落，做着自己小小的努力！

上一篇：冬日有感。

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朗诵老师辛苦了朗诵稿篇四

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。

生1：我是五年二班的张漪

生2：我是周彤

合：我们诗朗诵的题目是《老师，您辛苦了》

生1：是谁把无知的我们领进宽敞的.教室,教给我们丰富的知识

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.

生2：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵.

生1：是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果.

生2：是谁把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育

是您!老师!

您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

合：我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师

生1：老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

让我们吮吸着细雨茁长成长。

生2：老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

生1：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

生2：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

生1：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

生2：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨翔!

合：老师，您辛苦了

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇五

合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。

生1：我是五年二班的张漪

生2：我是周彤

合： 我们诗朗诵的题目是《老师，您辛苦了》

生1：是谁 把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识

是您!老师!

您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.

生2：是谁 把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵.

生1：是谁-把幼小的我们培育成成熟懂事的少年

是您!老师!

您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果.

生2：是谁 把雨露洒遍大地,将幼苗辛勤哺育

是您!老师!

您看看遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一束里没有您的笑影!

合： 我们向您致以崇高的敬意!

您辛苦了，老师

生1：老师——您如春天中的细雨，

滋润着花儿，灌溉着大地，

让我们吮吸着细雨茁长成长。

生2：老师——您如秋天里的一丝风，

吹黄了大地，唤金了稻谷，

而我们得到了丰收的硕果。

生1：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;

生2：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;

生1：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;

生2：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨翔!

合：老师，您辛苦了

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇六

您像一名辛勤的园丁

更像是我们的妈妈

在我们成长的日子里

你燃烧青春

默默奉献

为我们搭起一片片没有阴霾的`天空

渐渐的

我们长大了

可道道皱纹爬上了您的面庞

无情的风霜染白了你的乌发

谁言寸草心报得三春晖

您的付出

真是三天三夜也说不完

你对我们的恩情

不论我们做什么也难以回报

教师节就要到了

就让我说一声

老师

您辛苦了

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇七

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识？

是您！老师！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人？

是您！老师！

您的`关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年？

是您！老师！

您的保护让我们健康成长，

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了！老师！

你们在酷暑严寒中辛勤工作。

您辛苦了！老师！

你们把青春无私奉献给我们。

您辛苦了，老师！

请接受我们崇高的敬礼！

朗诵老师辛苦了朗诵稿篇八

赞美老师

祝 愿

加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!

每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!

园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!

阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。

您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!

“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!

我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。

敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!

我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。

您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。

仰 慕

您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇??呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪!

您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人??我的老师您。

您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。

在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。

您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前;您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。

啊，老师??人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!

老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。

即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声??老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!

在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程!

毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰!

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯??老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

仰之弥高，钻之弥坚。??《论语·子罕》

新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。??〖清〗郑燮

致 谢

人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师!

春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。

老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我当怎样地感谢您!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。

您送我进入一个彩色的天地，您将我带入一个无限的世界……老师，我的心在喊着您，在向您敬礼。

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花!

往日，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果??老师，这是您的丰收!

您谆谆的教诲，化作我脑中的.智慧，胸中的热血，行为的规范……我感谢您，感谢您对我的精心培育。

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素??这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人??给时刻关怀着我的导师!

老师，感谢您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途。

思 念

一切过去了的都会变成亲切的怀念??老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……

人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀!

每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者??老师。

老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。

今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。

饮其流者怀其源， 学其成时念吾师。

赞 颂

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!

如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!

传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人!

老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!

您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心!

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。

您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

老师，您用人类最崇高的感情--爱，播种春天，播种理想，播种力量……

用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。

老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。

教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。

萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑 。