无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

初二周记写事篇一

那，是我想要再次拥入的怀抱，是我想要再次牵起的大手，是我想要再次接受的.目光……

可是现在，就只剩下满天的繁星伴我入睡;就只剩下满手的购物袋与我上街;就只剩下满脸怀疑的神色陪我成长。

那一次，我背着犹如大山一般重的书包走进家中，疲惫的身体已经让我只记得明天是星期六了，我只想好好睡一觉，当我昏昏沉沉，与周公打着招呼时，你却将我拉起来无奈的问：“才几点?怎么不写写作业?”

可我分明从你的目光中看到了失望，我低下头，不语。

却只听见你的叹息，语重心长地劝告我：“别一天只想着小说，少看一点儿，对眼睛不好，对学习也不好，更何况是躲在被子里看……”

我愕然，委屈，原来，我是这样一个孩子，是一个躲到被子里看小说而不顾学业的孩子!

我再次躲进被子里，却也没有了睡意，委屈的泪水早已夺眶而出……

你却仍躲在门口无奈的叹息着……

妈妈，你可知道，你换了样的关怀带给我的只能是伤害。曾经，你的眼中充满了信任，充满了鼓励，你的理解与慈爱是我夸耀与骄傲的资本，如今，却荡然无存。

现在，我与你渐渐疏远，我委屈，你失望，我流泪，你无奈……

妈妈，你可知道在我与你疏远的同时，我也爱您，也想向您倾诉我的快乐与苦闷，也想抱着您说一声“您辛苦了，我也爱您……”

没有人知道，在卸下这层伪装的皮之后，是一颗怎样孤寂的心灵。

我多想回到从前，不再伪装自己，不再疏远妈妈，做一个诚实的孩子，做一个可以倾诉心事的人;我多想回到从前，回到妈妈的怀抱中，回到妈妈的大手中，回到妈妈的目光中。

初二周记写事篇二

在我小的时候，闹过许多笑话，它们有的是语言表达上的，有的是行为动作方面的`，多得不胜枚举。现在给大家讲其中的几个吧。

先说说在对事物的认识方面闹的笑话吧。

有一次，我和妈妈去舅妈家玩。在舅妈家，我对一切都十分好奇，看看这个，摸摸那个，还不时地发出“呀!”“哇!”的惊叹声。当我走到阳台上参观时，忽然看见了一个奇形怪状的东西，上面还长满了刺，我吓坏了，哭着跑到妈妈面前，说：“阳台上有一只恐龙!”妈妈赶紧过去一瞧，原来是一盆仙人掌。

在对语言的理解与表达方面我也闹了不少笑话。有一次，我和爸爸、妈妈去奶奶家吃饭。吃完饭后，爷爷抽起了香烟，我目不转睛地盯着爷爷，然后对妈妈说：“爷爷又在冒烟了!”妈妈听了以后，笑得前俯后仰。

还有一回，奶奶带我去公园玩。我们边走边说笑，不知不觉中来到了一条由鹅卵石铺成的小路上，奶奶看见这条小路上的鹅卵石铺得很漂亮，就对我说：“你看这小路多美啊!”我一听，来了兴趣，兴奋地问：“哪有小鹿啊?有没有老虎啊?”奶奶被我问得丈二和尚摸不着头脑了。

噢，对了，有关“行为动作”方面的笑话我还没讲呢!那一次，我在奶奶家玩，无意中发现了一盒鸡蛋。我对它来了兴致，便学着母鸡的样子，撅起屁股，嘴里叫着“咯咯哒，咯咯哒”。奶奶见了，急忙拿起一个鸡蛋藏在手里，并把手放在我的屁股下面，然后假装是接住了鸡蛋，说：“哎呦，真下了一个鸡蛋嘛!”我信以为真，开心得又蹦又跳，还对奶奶说：“以后不要买鸡蛋了，我也会下蛋了!”

“哈哈哈哈哈!”奶奶笑得眼泪都出来了。

怎么样，听了我的讲述，是不是觉得小时候的我是个“幽默大师”呀!

初二周记写事篇三

从前，回忆是一片空白。久到理所当然的应该忘记，后来发现，我不是不记得，只是把这些埋在了心灵深处。原来我一直认为这是理所当然的一个借口。

我不知道这是第几次找借口，为了撒谎我承担不了的，我选择了逃避，不反抗、不去挣扎……，也许是命运注定了里吧。在人生的选择中，我想我会一次次的选择服从。

时常在看书中写满了一个个主旨为诚实守信的事，但那充满墨水的味道的中国字仿佛在张牙舞爪的嘲笑我，让我无可事从，那时侯总会安慰自已一下。

有向往却没去追求，因为这仅仅是向往而不理想，而我的理想有不是圣人，我一直在沉思着这样的……，懦弱的活着，我对已经注定的事。不会像别人那样不顾一切的去拼搏、对我而言，那种类似于飞蛾火的做法不是伟大的，只是一种愚蠢的想法。

后来，我以为我自已就这样事不关已，碌碌无为的过，平平凡凡的生活，但这也是一种在完成自已的理想吧，我对自已的了解不甘心。

我想让自已完美，但这也是想想罢老，我发现我好象没有任何的行动。束缚着我而且，并没有想要去改正，我想也许这是我在骨子里烙上的一个印记吧，没有去克服，但是我又不明白，也许这是借口。我活在谎言中，从别人欺骗到我自欺欺人，最后我自已也在欺骗自已，其实我也不想这样，但是这又确实是我自已所做下的，每一次扯一个谎。我就会感觉自已活在这个纠结的世界，怎么走也走不出去，有时会想，这个世界本身就存在这个谎言吧，我有时还会想自已是在做梦，就像你认为活在充满阳光的光明处，旁观者却说、其实你活在阴影下。

那些书中记载的由运气的灵感来改变自已目前的处境，对我而言那些人的，人生就像梦境一般迷离到不可思议，我有时会怀着……的理想。然后自我解嘲；我的未来不会像那些人的曾经、早已流失了就像蝴蝶样美丽地飞，也就想红尘滚滚，你始终找不出两只相同的蝴蝶、古人说‘人生就好似一台戏，我们就是台上的戏子咿咿呀呀唱着戏的戏子，照着早已安排好的剧本演下去，是啊。’如果人生是一台戏，那我不想当戏子，编导就是我想要的职业，我要主宰自已、去创造自已的人生舞，演出自已的梦。

我想要是，是属于自已的那一片片天空，也许我回语无论次的、口无遮拦的。也许会变得心里不平凡，也许……但是对于未来，我始终会保持顺其自然的态度，因为后来只是一个假设，却没有一个正确的假设未来是怎样的。

我没有远大的志向，也没有生存的目标，对我来说一切随缘，现在努力再努力，到最后得来的只是泛泛之辈，我不想在受打击，所以我不会为打击而埋没伏笔。

心中是暗暗的黑，找步到一丝亮光，以为现在的自已才是最真实的存在，未来永远也不会像曾经那样，曾经已过去了，而未来还没有到来，在世界上没有任何一个人是先知的，就没有人完美，未来是不可预测的，就像你出去逛商厂时，上楼不小心被楼梯坎拌倒、树玉静风而止，属于你的你总会得到，不是你的不可强求，强求也强不来，命运只是在考验你会不会把握时机罢老，如果你不会把握好时机，那么也许你本该在17岁时就应得的东西，你却在25岁时才拿到本属于你的。

命运是平等的，你是否都得不到一人的命运的轨迹。

旅人即使是四海为家的浪子，也总会回到自已的故乡，因为时间是最好的良药，心中的伤痛会随着光阴所流失，然后被抹擦掉，所以你也不必说人生若只如初次。

初二周记写事篇四

有位名人说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当时，我是把这句话死记硬背下来的，可现在想想，到也十分有理——我能从书中看到我的.进步。

不知从何时起，我不再听妈妈讲故事，而是自己阅读；不再看绘本，而是看《哈利·波特》；不再看漫画，而开始看名著……种种这些，我早已忘却，但在从小到大的记忆里，我最喜欢的一件事就是窝在沙发上，手上捧着本书，手边有一盏茶。我也因此戴上了眼镜，但也乐在其中。阅读，怕是我的人生乐趣之一吧。

读书让我成长。有些书，十分值得人慢慢去体味，那小学时读完和初中的感受，是迥然不同的。有些偏深奥的东西，只有在经历过一些事之后才会懂——我就这样翻着书，慢慢长大“阅”来“阅”好。

书，伴我成长。同一本书下，藏着无数不同的看法，多有意思啊！我开始对未来有了一阵阵的期待。

书，使我成长。我就这样翻着书长大。

初二周记写事篇五

听到这个消息，是在两个月前，那时才刚开始放暑假。

“什么，要我转学？我在这儿过得挺好的，为什么要转？”“你还问，要不是你成绩不理想，我和你爸爸用得着费心吗？让你转过去也是为了你好……”妈妈开始了絮絮叨叨，我的脑中却一片空白。从前也有同学转走，对于我来说，也不过是一次小小的分别，而他的身影，也逐渐在脑海中淡忘了。难道我，也要被同学，被朋友们遗忘吗？这些想法在我脑海里，挥之不去。

时间依旧流逝着，而我早已无力感叹她的无情。我也曾努力追赶过，到最后，也只能珍惜现在的每一分，每一秒，感受家中温馨的空气，多看一眼窗外熟悉的风景。

然而无论再怎么珍惜，我还是迎来了要走的那一天。再回头看一看，含着无法淌下的情绪，转身上了车。车子向着那条陌生的路，缓缓驶去。

其实，我并不怪父母，他们为我付出了太多。因为买的房子还未装修好，只能在学校附近另租一套。房子虽然干净，宽敞，却没有家的味道。妈妈说，它只是一个落脚点。

新学校是陌生的，同学、老师，也都是不认识的面孔，但我却能在他们身上，看见一个个熟悉的影子。老师和同学们待我很好，礼貌、温和，但是没有旧同学之间那份毫不见外。我几乎时时刻刻都在回忆：同学们有没有想我？有转来的新同学吗？老师有没有换过？某某某是不是依旧那么调皮，爱打闹？……我这才发现，一年时间，我对同学们的感情已经那么深了。那他们呢，是不是和我一样想着对方？又或者，毫不在意。

直到周六，我们回到长安。我再次走进那个虽然熟悉但却不属于我的学校，细细看着，想记住这里的一切。这时，我碰到了原来在隔壁班的同学。见了我，她很惊讶，随即又了然，开始介绍着同学们的情况。同学中除了我，其余没有转走，又转来一位新同学顶替了我的职务。去年因病休学的病号也康复返校了。真好，我心想。“对了，他们说很想念你。”她说着，笑着看看我，我也笑了。

我的幸福很简单，就这样互相思念着，就够了。

初二周记写事篇六

迈进期盼已久的学校大门，一切的'一切似乎都让我感到新鲜。校园坐落在紫金山的怀抱下，显得那样美丽。伟人雕像、橱窗，充满人文的气息；红色的跑道、绿色的足球场，让人倍感亲切。心怀愉快，走进初二八班。看着一个熟悉的面孔，我更是充满信心！

开学的第一天，是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是初二才开设的生物课，班长让我们安静等待老师到来时，我心中便浮现出一个接着一个的问题：老师是男的还是女的？老师凶不凶，严不严？在疑惑中，我们的生物老师进来，她戴着一副红框眼镜，不是很凶。我感觉到生物课是那样的有趣，似乎把我带入一个奇异的生物世界。后面的几堂课，同样是那么有趣，老师在讲台上绘声绘色地讲课，同学们认真听讲。这第一天，就让我感到初二迥然不同的生活地趣味性。

在初中里，我一定会更加努力地学习，取得更好的成绩！

初二周记写事篇七

自背上书包，成为一名学生后，我经历了无数次的考试，他们犹如过眼云烟在脑海里给抹掉了。但是，上学期的期末考试却令我久久不能忘怀。

从这次的.期末考试中，我看到了自己的优点和缺点。

虽然这次语文试卷我得了95.5分，但是我并不满足。有好多题都是因为马虎而做错的。其中有一道题，是因为我不复习错的。还有就是因为我不经常看新闻联播答错的。所以，我以后要多看新闻联播，多关心国家大事!

这次的数学卷子我真不应该得98分，我应该得满分。有一道判断题老师已经讲过无数次了，但我还是做错了，一个判断题，就这样被减了一分!另一分是因为我检查时的疏忽，被扣掉的。所以，以后老师讲课时，我要更加留心做好笔记，绝不三心二意。

这次英语我得了96分。有的是因为我不好好背课文，填空错了。有的是因为我不按老师的要求做，翻译词组错了。以后，我要听老师话，多背课文。

科学，品社试卷体现出我犯了一个天大的错误!那就是——我没有意识到这个科目的重要性，答完试卷后而不检查试卷!导致科学只得了93分，品社只得了84分。我以后争取取得一个更好的成绩!

通过这次考试，我发现自己的优点是能及时的发现自己的不足，总结经验，为以后的考试提供借鉴。缺点是做完试卷后，检查的不到位。还有一个总也“陪伴”我的“小马虎”!我决定，从此以后，我再也不和“小马虎”做朋友了。我要总结经验，争取在以后的考试中取得更好的成绩!

初二周记写事篇八

今天是星期五，我们七年级派的代表去参观上海禁毒教育馆。我们乘着大巴士出发了。

到了四楼，映入眼帘的是一排全封闭的展示窗，开着一个一个下陷的空档，里面摆放了各式的毒品标本。低头弯腰仔细的逐块浏览，有些是早就认得的，有些是第一次见识到的毒品，不过这些东西真的在生活里见到实物了，也未尝能分辨出到底是不是，都是药丸的样子蛊惑着人们。往里走，一字排开的巨幅照片大大的张贴在墙上，上面印着对吸毒家庭的介绍，有名有姓有实际案例。粗略的看了一下，有原本富有的大款、也有本就清贫的农民，有父母引以为豪的乖乖女，也有生性顽劣的小混混，总之各色人等都能被其拐诱、迷惑。我们一点一点参观进去，展厅里还有一个小小的不显眼又特别显眼的角落，展示着一个吸毒家庭的原貌。“清贫”这个词已经不能形容我所看到的惨状了。一张锈迹斑斑的单人钢丝床，一台抽屉裂开并且少了一个的五斗橱，一个漏洞的印花搪瓷脸盘，一条全是破洞的棉毛裤，一床薄的只有一块布脏到没有原来颜色的盖布……地上的砖块是霉的，窗上的洞是用报纸糊的，门的锁是用绳子牵着的。这些是这个家庭全部的财产，是一个吸毒者全部的家当。

……

通过参观禁毒馆，我知道了：

我们都只有这一世可以消磨，偶尔的发泄偶尔的放肆可以做为自身的调剂，但是触碰毒品就是糜烂堕落的挥霍了。害人害己，鼓了他人的荷包，瘪了自己的生命。有些事情我们身不由己，有些事情我们完全有自己的自主权可以掌控。让那些惨痛的教训警示后者，警示我们，不要重蹈覆辙，不要放任生命的凋零。远离毒品，爱护生命。

初二周记写事篇九

夏日的夜晚总是很闷，压得人喘不过气来，到澄湖去散散心吧!

悠然漫步至澄湖广场，心中不觉一阵清凉舒爽。被水滤过的空气，渗进了我的肺中，再一次唤醒了那已沉睡多时的`大脑。缓慢搏击的血管贪婪地吸收着新鲜的氧气，跳动的血液欣喜地四处乱窜，向身体的每一寸肌肤、每一根骨骼、每一条神经传递着生命之声。

目光自然地投向远方，一条威武壮观的水龙正腾空而起，旋转的身体带动起一阵龙卷，在霓虹灯的映照下放射出五光十色的彩虹之光，令人眼花缭乱，升腾至顶部，犹如一颗水雷被投进水中，整条水龙的身体崩裂了，一丝丝细微的水线编织成一块巨大的水帘，向人们铺天盖地的拂来。“呼”，仿佛是风之精灵和水之精灵带来的礼物，在被水帘穿透的一瞬间，身体仿佛来到了舒适的春的世界，令人感觉连心都开花了!浸湿的灵魂变得轻飘飘的，畅快淋漓的在天空中自由飞翔。我一阵晕眩，原来当个天使的感觉这么棒。

镶嵌在地面上的光滑的鹅卵石仿佛也有了生命，穿起了华丽的衣裳，开起了夏日晚会，变幻着、闪烁着，鹅卵石们像一个个小顽童，欢笑着、奔跑着、跳跃着，为我的脚部做着舒适的按摩。我也不由得随着他们的节奏舞动起来，有如一只轻快的夜莺，自由翱翔，快乐歌唱。

不觉中已置身于竹林，青绿的翠竹在暮色的点染下，以明月做纸，黑夜为笔，用清晰的竹影构造出一幅极具浓郁的中国风味的《墨竹图》。一杆杆竹子仿佛是清纯的少女，在这个舞台上若隐若现，若即若离。

我仿佛穿越时空，来到了古代，在不经意之间，我已经领略了中国传统的古典之美。

坐上小船赏景，眼前别是一番风味。湖中一个与岸似断似连的小岛，仿佛是一只浮出水面的巨大乌龟，高耸的龟壳边缘上，一排排的柳树在向我迎风招手，摆动的柳条仿佛是滑顺的头发，拂水而过，一幅活灵活现的《少女洗梳图》便呈现在我眼前，岛上的各种游乐设施上站满了嬉戏玩耍的孩童，欢笑的声音回荡在空中，空气也好像被感染了，“咯、咯、咯”地笑了起来，整个湖面似乎也洋溢着喜庆的气氛。

小船随微波荡漾，我感觉自己的心也融进了这江南水乡之中……

初二周记写事篇十

那年秋天，当我睁开朦胧的双眼时，背上了沉重的书包时，我就必须与那多姿多彩的`童年世界说再见.用很复杂的心情，很不安的情绪，很依依不舍的怀念给童真时代狠狠地画上了一个那么园，那么坚决的空心句号。

弹指光阴间，我迈着步伐，洋溢着充满期待的一抹秋季中灿烂的微笑，踏进了在我一生中占了6年时间的小学时，童年早就愈走愈远了.常常还幻想着，童年是不是暂时去了很遥远很遥远的北方，只是暂时去出差，不久后就会重新和我在一起，并肩行走，一起迎接美好的明天。

可是，那么多的书籍，都给童年的归来给予了否定，打上了一个猩红的叉叉，活生生地抹杀了我的童年归来的期盼憧憬.小时候的顽皮，到现在，一直都记得.把一张纸撕得碎碎的，往空中随手一抛，碎纸片如雪花飞絮般无声地舞着，在我“下雪咯下雪咯”的嬉笑声中悄悄的落地，满地的雪白.还有，常常会哭嚷着要大人陪我一起玩，明明知晓他们在忙，却不依不饶地要求着.小时候，是那么地淘气，那么地调皮。

很想很想，再回去童年一次；好想好想，再体验一回童年.幼时的某些点点滴滴，现在后悔当初没有记在日记本上，让它们在茫茫人海中找不到归宿，让它们在记忆的长河中渐渐被遗失，像，刚冲好的一杯带有浓浓茶香的奶茶一样，久了，茶香就四散飘走，再也回不来了。

如果童年还在，我一定一定会好好地珍惜，好好地体会童年的感觉，童年的美好.现在，不仅仅是怀念童年，也怀念儿童时代的那些好朋友.多少年没有见过了，对于他们的记忆，也仅限于幼儿园时的那一本相册，喜欢用手轻轻地抚摸印刷在纸上的一张张笑脸，保留地完好无损的童年时的一份份纯真。

欢童年，喜欢童年的小小淘气，喜欢童年的所有好朋友，喜欢童年时的全部幻想，喜欢童年的一切一切.这篇文章，就当做我对于童年的迟来的一份告别。

轻轻挥手告别，不谙世事的时候。

初二周记写事篇十一

小时候，妈妈说我是个对文学痴迷的孩子。

当我还不会把笔写字的时候，我便会用小手一页一页抚摸着书页里的'文字，心中犹生敬畏之情。每晚当妈妈捧着米黄色封面的故事书，给我讲故事的时候，我依偎她的怀里听着，我抬着头望着妈妈天真的说：‘妈妈，书里肯定住了个天使。”妈妈笑了：“傻瓜，哪里来的天使?”我偏不信，于是我学会了握笔写字。

文学对我的诱惑是那么的大呀!我很认真，很努力地握着铅笔，一个个歪歪斜斜的方块字，再到造句，写文章……我慢慢觉得我离那个“天使”有进好多。

小学的我是如此真切的热爱着作文!每到作文课，我不再和同桌开小差，拿着笔，在绿色的格子纸上尽情地抒发着我那充满童真的光怪离奇的梦想。我深信天使一定在那小小的字里行间里，我那时笔下的文字，虽幼稚显，然而常常得到老师的夸奖。

你看你看，天使的脸庞再浮现，在小学的作文里，在我儿时的欢乐中……

我开始投稿，然而每次寄出去的稿件都如石沉大海，毫无音讯。我的写作梦想开始动摇，再加上随着岁月而来的成长烦恼，就想潮水般袭来，我埋怨命运对自己的不公，一蹶不振，一度的想放弃写作。

那天，我做了一个梦，梦见一位雕刻家把一块石头雕成了美丽的天使。些许就是因为那个梦，让我对文学又有了行的认识。古今中外，多少名人大师，像我这样寄出去的稿件覆水东流，我因该用笔这把“刻刀”雕出我的那个天使，我的梦想，我对文学的追求。

我重新握起笔，挥洒我的激情，描绘我的梦想。我对文学再次上了瘾。这天，我拿着印有我作文的那份报纸，笑着抱着妈妈说：“妈妈，妈妈，快看那，我把天使给刻出来啦!”

妈妈笑了笑：“长这么大了，还撒娇，真是个对文学痴迷的孩子。”

文学对我的诱惑这么大呀!我的梦不灭，我的心不止，让我的梦载着我一起步入文学的殿堂。